TWITTER

Twitter es una red social muy conocida que últimamente se ha hecho muy popular. Supone un alto grado de conectividad entre personas, amigos y familiares, así como una importante fuente de información (muchas noticias nos enteramos vía twitter).


Durante este cuatrimestre, en el Grado de Maestro en Educación Primaria hemos trabajado con esta red social. Se trata de un proyecto asignado en nuestra clase mediante la profesora Vanesa Ausín (@vanesausin). Este trabajo debe contener un mínimo de 100 tweets sobre educación, nuevas tecnologías, así como consejos para los futuros maestros.

1- ¿Cómo podemos utilizar Twitter en la escuela?

Twitter es una herramienta gratuita y de gran utilidad. Pone a disposición del usuario mucha información pero, ¿cómo distinguir los contenidos válidos de los sarcástico o inadecuados? La utilización de esta herramienta por parte de niños de entre 6 y 12 años puede ser peligroso. Por lo tanto, creo que los niños deberían tener acceso a unos conocimiento previos sobre el conocimiento de esta herramienta así como la supervisión del maestro.


2- ¿Qué te ha aportado twitter como experiencia educativa?

Ya utilizaba esta aplicación desde hace algo más de un año, pero me ha resultado una experiencia muy positiva ya que he aprendido cosas, opciones de twitter, que antes desconocía. Además, trabajar con éste me ha enseñado a ser más selectiva a la hora de obtener información, a quién seguir y a quién twittear.

3- ¿Qué has aprendido en Twitter sobre las TIC?

¿Qué he aprendido? La pregunta es: ¿qué no he aprendido? Gracias a twitter he aprendido a usar las diferentes herramientas que contiene la web 2.0. En twitter he encontrado a varias personas que twittean sobre cómo utilizar diversas herramientas, cómo descargarlas e incluso aconsejan cuáles resultan más fáciles de utilizar, más sencillas e incluso más prácticas. Pero no sólo eso. En twitter he encontrado a diversos maestros, que aconsejan sobre cómo podremos llevar nuestras clases en unos años, cómo tratar a los alumnos y cómo captar su atención.

LOS GRANDES EDUCADORES

"Reconocer, mantener y promover en cada ser la dignidad de la persona, esta es toda la educación de la humanidad." Enrique Pestaiozzi.

"Cuando entro en la escuela y veo a esos niños flacos, sucios, harapientos, con sus ojos claros, y a veces con una expresión angélica, me siento alarmado, espantado, siento la sensación que se experimenta cuando vemos a alguien que se ahoga... Y lo que se está ahogando allí es lo más valioso, precisamente esa conciencia espiritual que se percibe nítidamente en los ojos de los niños." León Tolstoi.

"La educación debe hacer que cada uno encuentre su propia felicidad, realizada en la medida en que hace que se mejoren las condiciones de los otros." Jhon Dewey.

"Debemos constatar que sin el niño, sin este pequeño ser débil e indefenso, el progreso civil de la humanidad se estancaría... Si la ayuda y la salvación han de llegar solo puede ser a través de los niños. porque los niños son los creadores de la humanidad." María Montessori.

"Enseñar siempre: en el patio y en la calle como en el salón de clase. Enseñar con la actitud, el gesto y la palabra... MAESTRO, sé fervoroso. Para encender lámparas basta llevar fuego en el corazón. El amor a los niños enseña más caminos al que enseña que la pedagogía." Gabriela Mistral.

"Luchamos por lograr que los niños sean libres en su interior, libres del miedo, de la hipocresía, del odio, de la intolerancia." Alexander Neill.

"Es legítimamente maestro el que trata de aprender y se empeña en mejorarse a sí mismo. Maestros son quienes se apresuran a dar sin reserva el buen consejo, el secreto recóndito, cuya conquista acaso ha costado dolor y esfuerzo. Uno que ya pasó por distintas pruebas y no ha perdido la esperanza de escalar cielos, es es un maestro." José Vasconcelos.

"La capacidad educadora de un maestro estará en relación directamente proporcional al esfuerzo y la energía que haya puesto en su propia educación. Solo podrá transmitir energía espiritual quien haya gastado anteriormente esa energía en su formación, solo podrá enseñar quien haya trabajado antes a sí mismo." Eduardo Spranger.

"No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podréis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podréis mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada." Celestin Freinet.

"La educación, en verdad, necesita tanto de formación científica como de sueños y utopías." Paulo Freire.

PLE (Entorno personal de aprendizaje)

No hay dos personas iguales, por lo tanto, cada entorno de aprendizaje es PERSONAL, DIFERENTE Y ÚNICO.

Este es mi ple, es decir, los medios y las herramientas que yo empleo a la hora de realizar trabajos, preparar exposiciones y disfrutar del tiempo libre (ocio).

Estas herramientas nos permiten tanto la edición de documentos/archivos y creación de nuevos, como mantenernos en contacto con personas, amigos y conocidos.

Y me gustaría comentar en concreto una de estas aplicaciones: Whatsapp. Creo que al principio fue un gran descubrimiento o logro, pero ahora está llegando a ahogarnos. Se descuidan las relaciones en persona, todo es vía Internet. Con esto me refiero a que nosotros, los jóvenes, estamos todo el día pegados al móvil. No importa tener a un amigo al lado, siempre tienes el móvil en la mano hablando con otras personas, o incluso con el que tienes al lado. Y sinceramente, me da pena que hemos llegado a este punto.

KUENTALIBROS

En la conferencia que nos dio Inés Andrés nos dio la oportunidad de participar en este proyecto, llamado "Kuentalibros".

La participación en el proyecto me ha resultado muy satisfactoria, aunque he de decir que tuve algunos problemillas a la hora de grabar el vídeo. Se bloqueaba la cámara, por lo que tuve que hacer una serie de retoques y cortes para mejorar la calidad del vídeo. La creación de este vídeo me ha permitido acceder a programas que no conocía, es decir, mejorar mis capacidades con las TIC. Para subtitular este proyecto, empleé el programa DotSub, el cual no sabía de su existencia, por lo tanto, amplié mis conocimientos.

Espero que este proyecto siga creciendo.

Un saludo a Kuentalibros y a Inés Andrés, que fue la que nos inició en este proyecto. 

Uso responsable de Internet

En los tiempos que corren, cada vez hacemos un mayor uso de internet, y demasiadas veces llega a ser peligroso e inapropiado. Tanto padres, como hijos y docentes, deben estar al corriente de cuales son los problemas que pueden conllevar el mal uso de estas tecnologías. Es importante que todos los conozcamos y juntos hagamos que estos problemas pasen a ser menores.

El ciberbullying es el acoso entre personas iguales, dentro del ámbito escolar, mediante las nuevas tecnologías, es decir, el acoso que recibe un alumno por parte de otro mediante Internet (uso inapropiado de éste).

También se puede dar otro tipo de acoso (grooming) que es el acoso sexual mediante Internet. Cuando nosotros chateamos con una persona, en realidad no sabemos quien está detrás de la red. Puede que sea nuestro amigo, o puede que sea una persona que finge serlo con el único fin de aprovecharse de nosotros. Por esto veo que es necesario ayudar a los niños y evitar que se vean en esas situaciones tan violentas.

Al pensar en esto, me ha venido a la cabeza un vídeo relacionado y que creo que es interesante que veáis.

Prezi colaborativo. Entre culturas.

Entreculturas es una ONGD promovida por los jesuitas que defiende el acceso a la educación de todos y todas como medio de cambio social, justicia y diálogo entre culturas
Este proyecto apuesta por la educación en las poblaciones más desfavorecidas de América Latina, África y Asia. Pretende con esto que la educación llegue al mayor número posible de personas y además que esta educación sea de calidad, y es que la educación consigue mejorar la sociedad. Lucha por la igualdad entre hombres y mujeres algo que en muchos lugares del mundo no se ha conseguido.

Este proyecto es posible gracias a voluntarios que se comprometen a formar parte de este grupo que se mueve por la transformación social de los más desfavorecidos.

"Creemos que es una experiencia que transforma a la persona y la convierte en agente de cambio en la familia, el barrio y el mundo".

Conferencia de Julita Fernández e Inés Andrés

La conferencia de Julita Fernández

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Julita es profesora de quinto y sexto de Primaria en el colegio Padre Majón. La charla de Julita fue desde su experiencia, contándonos sus actividades realizadas con sus alumnos y sus actuaciones. Y una de las primeras cosas que mencionó es que es muy importante la colaboración entre los tutores y las familias. Está claro que tiene que haber buena relación entre docentes, familias y alumnos.

Nos enseñó a disfrutar de las TIC en el aula y comentó que con el blog de aula pretende motivar a sus a escribir mejor cada día, a mejorar su ortografía y a respetar las opiniones de los demás acerca de nosotros. También nos habló sobre la Tribu 2.0.

Los objetivos de Julita Fernández son muy importantes y van encaminados a:

- Leer y escribir hipertexto

- Multimedia

- Seguridad en la red

- Informar a las familias de forma rápida y segura

- Facilitar la colaboración de forma rápida y segura

- Ayudar a los alumnos

Julita declaró que "hay que despertar la creatividad de nuestros alumnos" y que un profesor es un profesor las 24 horas al día, que se tiene que llevar las preocupaciones de sus alumnos a casa. "Enseñar es fácil, lo difícil es educar". Esta frase captó mi atención. No es lo mismo enseñar que educar, aunque son cosas que están estrechamente relacionadas. Nos recordó que hay que educar con el ejemplo para lo bueno y para lo malo.

A un buen profesor le apasiona enseñar. Debemos seguir aprendiendo durante toda la vida. Concluyó la charla diciendo que "mirar a un alumno a la cara, y que eso sea lo verdaderamente te importa".

Me gustaría mencionar aquí, una anécdota que ella nos contó: el padre de un alumno le comentó a Julita si su hijo podía repetir quinto de primaria, por lo a gusto que se sentía con ella. Esas palabras dan satisfacción a una persona que daría la vida por sus alumnos.

La conferencia de Inés Andrés

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Inés es profesora de secundaria. Nos dio a conocer un proyecto muy interesante e innovador llamado Kuentalibros. Se trata de un proyecto abierto, donde pueden participar familias, profesores, centros... e incluso librerías. Este proyecto está enfocado a trabajar la lectura en los centros escolares y se trata de un sitio en Internet donde se pueda leer.

Kuentalibros

La finalidad de este poyecto consiste en que cada persona recomiende una lectura (que le haya resultado interesante) para que todos los demás podamos leerlo y así fomentar el hábito de la lectura, cosa que es muy importante.

Nos invitó a participar en este proyecto y nos explicó las pautas que debíamos seguir para hacerlo.

Destacó que "leer, escribir, hablar y escuchar" es importantísimo.

En conclusión, diré que ambas charlas me parecieron interesantes. Ambas han conseguido adaptarse a las nuevas tecnologías y así han mejorado sus clases.